Voraussetzungen
Die Voraussetzungen zur Aufnahme an die Physiotherapie-Schule-Konstanz sind:
Möglichkeit 1
guter, mindestens mittlerer deutscher Schulabschluss (Realschule) oder Abitur
Möglichkeit 2
Matura für unsere österreichischen NachbarInnen
Möglichkeit 3
Berufsmatura, DMS/FMS oder Matura für unsere schweizer NachbarInnen
Es empfehlen sich gute Kenntnisse in den Naturwissenschaften, sportliche Fähigkeiten und Körpergefühl zu haben.
Die Ausbildung erfordert von den SchülerInnen Teamgeist, soziales Empfinden und Verhalten, Belastbarkeit, Freude am Lernen und vor allem eines: Verantwortungsbewusstsein.
Denn auch später im Berufsleben steht immer der Dienst am Menschen im Vordergrund. Eine fundierte Ausbildung, verbunden mit einem guten Abschluss, ist die Voraussetzung für einen guten Arbeitsplatz.
Ablauf
Ausbildungsjahr 1
Das erste Ausbildungsjahr ist ganz an der Schule, in dieser Zeit lernen Sie viel Theorie. Im praktischen Unterricht üben Sie alles zuerst mal an sich selbst.
Ausbildungsjahr 2 + 3
Im 2. und 3. Ausbildungsjahr startet der praktische Unterricht am Patienten. Hier wird nun das im ersten Jahr Erlernte an echten Patienten in Reha/Kliniken, und Spezialpraxen angewendet und vertieft. Durch die gute Zusammenarbeit unserer FachlehrerInnen mit den PhysiotherapeutInnen vor Ort können wir eine optimale Betreuung sicherstellen.
Zwischenprüfungen
Schulintern halten wir im Laufe dieser 3 Jahre zwei Zwischenprüfungen ab. Diese finden im Interesse der Lernenden statt. Zum einen wird der Lernstoff früh aufgenommen, zum anderen werden Lücken schnell erkannt. Die SchülerInnen lernen sich selbst einzuschätzen und können so die Chancen auf einen guten Abschluss erhöhen. Am Ende des dritten Jahres ist dann die staatliche Abschlussprüfung.
Studienfahrten & Sonstiges
Das Ausbildungsprogramm wird zudem durch Studienfahrten und Veranstaltungen abgerundet. Die Möglichkeiten reichen hier zum Beispiel vom Besuch eines anatomischen Museums über Skiausfahrten bis zu den Jahres-Abschlussfeiern.
Lerninhalte
Gemäss der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für PhysiotherapeutInnen umfasst der Lehrgang folgende Fachbereiche:
* PT Befund- und Untersuchungstechniken, PT Behandlungstechniken
* Methodische Anwendung der PT in den medizinischen Fachgebieten
* Prävention und Rehabilitation
* Bewegungserziehung
* Allgemeine und spezielle Massage
* Elektro-, Licht- und Strahlentherapie
* Hydro-, Balneo-, Thermo- und Inhalationstherapie
* Angewandte Physik und Biomechanik
* Trainingslehre, Bewegungslehre
* Anatomie, Physiologie,
* Allgemeine Krankheitslehre
* Spezielle Krankeitslehre, z.B. in den folgenden Fachbereichen:
Innere Medizin, Orthopädie/Traumatologie
Chirurgie, Neurologie, Pädiatrie
Gynäkologie, Psychiatrie
* Hygiene
* Psychologie / Pädagogik / Soziologie
* Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde
* Erste Hilfe und Verbandstechnik
* Sprache und Schrifttum / Arbeits- und Lernmethodik
* Praktische Ausbildung in allen medizinischen Fachgebieten (schulbegleitendes Praktikum)
Die Ausbildung in der Physiotherapie, in den Arztfächern (Theorieunterricht) wie auch im Rahmen der Praktikumseinsätze wird mit den sechs hauptsächlich abzugrenzenden medizinischen Fachgebieten „gekreuzt“ (siehe Bild).
Die erworbenen Kompetenzen werden also auf die verschiedenen Krankheitsgebiete angewendet. So entsteht die umfassende Ausbildung, die den werdenden PhysiotherapeutInnen nicht nur das nötige Rundumwissen gibt, sondern sie auch befähigt, ihre Patienten ganzheitlich zu behandeln.
AG Wissenschaft
Freiwillige Teilnahme
Viele aktuelle Fragestellungen zu verschiedenen Therapiemethoden und Behandlungsansätzen lassen sich in der heutigen Zeit ohne wissenschaftliches
Know-how nur schwer beantworten. Wir bieten unseren Schülern daher die Möglichkeit, auf freiwilliger Basis an unserer AG-Wissenschaft teilzunehmen. Hier erfahren Sie wichtige grundlegende wissenschaftliche Arbeitstechniken. Sie lernen, wo sie aktuelle Studien, Berichte und Artikel finden und wie sie diese richtig lesen und bewerten.